非情報系学生のための C/C++ 入門

本ページの資料は私 (金丸) が 2008 年度から工学院大学にて行っている講議「プログラミング演習 I」の資料に基づいています。
機械系学生が対象であるので、細かな文法にこだわることより画像処理などの具体例を用いて
プログラミングの本質をつかんでもらうことを重視しています。

そのため内容はある程度限定せざるを得ませんが、このページで学んだ内容を足掛かりにして、
各自が C/C++ の自習を継続するための実力をつけてくれればよいと思います。

なお本講義の内容を、ブラウザ上で動作するオンラインコンパイラで学べるよう
若干簡略化した「オンラインコンパイラで C/C++ を自習しよう」も公開していますのでお好みでどうぞ。

2020.07: Visual Studio 2019 で演習を行えるよう加筆しました。

第一回	ガイダンス	何故プログラミングを学ぶのかコンソールアプリケーションとGUIアプリケーション初めての C/C++ プログラミング(コンソールアプリケーション) コンソールへの表示の練習変数の利用と四則演算	課題
第二回	コンピュータ上の数値の表現	用語を正しく覚えようプログラムを実行するとはどういうことかコンピュータ上の数値の表現 (1) 0 を含む正の整数の2進数による表現コンピュータ上の数値の表現 (2) 負の数を含む整数の2進数による表現～2の補数表現 C/C++ で正負の整数を確認	課題
第三回	GUI と画像処理プログラミング	初めての C/C++ プログラミング(GUIアプリケーション編) 配布したGUIアプリケーションの概略画像処理アプリケーションをいろいろと変更してみよう	課題
第四回	文の構造／演算子	文の構造 C/C++ における演算子	課題
第五回	for 文とif 文	for 文による繰り返し if 文および if～else 文 for 文と if 文を組み合わせる	課題
第六回	配列	配列の基本配列の実用例 [おまけ] スライダによる閾値の調節	課題
第七回	関数	関数の基本関数～課題を解くための準備	課題
第八回	メモリとアドレス	見ためを気にしよう～タブによる字下げメインメモリとは何かメインメモリとアドレス	課題
第九回	配列と関数を用いた際のメモリ配置	スタック領域上での配列の配置関数内の変数のメモリ配置	課題
第十回	アドレスとポインタ	コンソールへの表示に関する補足アドレスとポインタ (1) アドレスとポインタ (2)	課題
第十一回	配列とポインタ	配列を指すポインタ new 演算子によるメモリの動的確保関数に配列へのポインタを渡す	課題
第十二回	ここで頭を整理しよう	手続き型プログラミングとオブジェクト指向プログラミング／コンソールとGUI コンソールアプリケーションってどう使われているの？オブジェクト指向プログラミングとは	課題
第十三回	クラスを作って＆使ってみよう	テレビクラスを作ってみよう何故クラスを使うのか？ドット演算子とアロー演算子	課題
第十四回	オブジェクトの集合	Student クラスを作ってみよう Studentクラスの様々な呼び出し方 Studentクラスの配列とコレクション	課題

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